- 電工電子電氣實訓設(shè)備
- 電力電子電機實訓裝置
- 過程控制實驗裝置
- 工業(yè)機器人智能制造
- 維修電工實訓設(shè)備
- PLC自動化實訓設(shè)備
- 數(shù)控機床實訓考核裝置
- 數(shù)控機床機械加工設(shè)備
- 機床電氣實訓裝置
- 機電一體化實訓設(shè)備
- 機械示教陳列柜
- 機械專業(yè)實驗設(shè)備
- 傳感器檢測實驗室設(shè)備
- 工業(yè)互聯(lián)人工智能實訓設(shè)備
- 特種作業(yè)操作實訓考核設(shè)備
- 物聯(lián)網(wǎng)實驗實訓設(shè)備
- 消防、給排水實訓設(shè)備
- 網(wǎng)絡(luò)布線實訓室設(shè)備
- 電梯安裝維修實訓考核設(shè)備
- 熱工暖通家電制冷實訓設(shè)備
- 樓宇智能化實訓設(shè)備
- 環(huán)境工程實驗裝置
- 流體力學實驗裝置
- 化工專業(yè)實驗實訓設(shè)備
- 新能源實驗實訓設(shè)備
- 電力供配電實訓設(shè)備
- 煤礦礦山實驗實訓設(shè)備
- 液壓氣動實驗室設(shè)備
- 教學仿真軟件
- 軌道交通實驗實訓設(shè)備
- 船舶實訓考核裝置
- 駕駛模擬訓練設(shè)備
- 新能源汽車實訓設(shè)備
- 汽車發(fā)動機底盤實訓臺
- 汽車電器電子實訓臺
- 特種車工程機械實訓設(shè)備
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車實訓設(shè)備
- 醫(yī)學教學模型
- 中小學實驗室設(shè)備
- 實驗箱.實驗儀
- 光電子通信實驗裝置
- 儀器設(shè)備.教學掛圖
- LG-DGJP01型 AFC售檢票系統(tǒng)實訓裝置
- LG-GYJD01型 車站機電設(shè)備實訓系統(tǒng)
- LG-GYLS01型 軌道交通計算機聯(lián)鎖實訓系統(tǒng)
- LG-GYYX01型 CBTC列車運行控制設(shè)備仿真實訓系統(tǒng)
- LG-GYSP01型 城軌交通沙盤系統(tǒng)模型
- LG-GYCD01型 城軌無人駕駛車地通信實訓設(shè)備
- LG-GYXH01型 鐵路信號基礎(chǔ)實訓設(shè)備
- LG-GYCS02型 高鐵列車CTCS實訓設(shè)備
- LG-GTYD01型 高鐵沙盤實訓平臺
- LG-GYXH03型 高鐵區(qū)間信號實訓設(shè)備
- LGX-N026型重型線控底盤實訓臺
- LGX-N025型中型線控底盤實訓臺
- LGX-N024型智能座艙實訓平臺
- LGX-N023型智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)綜合實訓車(競賽版)
- LGX-N022型小型線控底盤實訓臺
- 汽車透明整車模型、運輸車輛模型
- CLG-104型《電機與變壓器》示教陳列柜（CD解說）
- CLG-109《模具》示教陳列柜（CD解說）
- CLG-107型 機械綜合陳列柜
- CLG-102型 《機械零件》示教陳列柜
- LG-DCC型 機械振打袋式除塵實驗裝置
- LG-MFL01型 超濾微濾膜分離實驗裝置
- LG-NKS型 催化劑顆粒內(nèi)擴散實驗裝置
- LG-CLDF型 多釜串聯(lián)實驗裝置
- LG-YY18C型 氣動與PLC實訓裝置(T型鋁槽單面)
- LG-YY18B型 透明液壓傳動與PLC實訓裝置(T型鋁槽單面
- LG-YYCS01型 液壓傳動與控制綜合測試實驗臺
- LG-DY01B型 電液比例綜合實驗臺
- LG-YYZN01型 智能型液壓綜合實驗臺
- LG-DLK01型 電力系統(tǒng)綜合自動化實驗平臺
LG/G型 （網(wǎng)絡(luò)版）智能化心肺檢查教學系統(tǒng)（教師主控機）
品牌：理工偉業(yè) 咨詢電話：010-82827827 82827835
【醫(yī)學模型/臨床技能訓練模型/智能化心肺檢查教學系統(tǒng)】
功能特點：
一、心肺檢查電子標準化模擬病人：
■ 獨特設(shè)計的“非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)”完全覆蓋每個聽診部位和聽診區(qū)域，通過邏輯程序的識別與管理，實現(xiàn)智能化聽診，將電子聽診器放在仿真人體的任何一個聽診部位，都能聽到各自相應(yīng)的體征，如同在真實病人身上進行體格檢查；
■ 每名心肺檢查電子標準化病人可提供典型的80名心臟病人和60名肺臟病人綜合體征的查體訓練；
■ 采用“聽診器”聽診，大大提升了心音、呼吸音的聽診效果，穩(wěn)定性、耐用性大幅提高；
■ 心臟聽診除常規(guī)的五個瓣膜聽診區(qū)，新增了“心尖內(nèi)側(cè)聽診部位”、“心臟明顯增大后的心尖聽診部位”及“胸骨左緣第四肋間聽診部位”符合臨床實際聽診檢查要求。
■ 設(shè)有與臨床一致的呼吸音聽診部位，通過“非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)”技術(shù)，實現(xiàn)胸前背后滿肺野的聽診，且左側(cè)前胸的呼吸音聽診均伴有相應(yīng)的心音；
■ 采用震動傳感器，模擬舒張期細震顫、收縮期細震顫和連續(xù)性細震顫；
■ 新增了“心尖搏動”的觸診，形象模擬器質(zhì)性心臟病“心尖位置的改變”，加深了對心音產(chǎn)生機制的描述與理解；
■ 除模擬二尖瓣關(guān)閉不全、主動脈瓣狹窄雜音傳導的聽診，新增了肺動脈瓣狹窄雜音傳導的聽診，隨傳導距離的延長，雜音強度逐漸衰減；
■ 教師主控機增設(shè)了“擴聽示教”功能，在電子標準化病人身體的每一個聽診部位，可通過電子聽診器將其心音、呼吸音聽診體征直接擴放輸出，供大家同時聽診，方便教師示教、講解；
■ 非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)（替代原“揚聲器”）技術(shù)的優(yōu)異特性，保證了仿真人體體表結(jié)構(gòu)完整無缺“鎖骨、胸骨、胸骨角、劍突、各肋骨、各肋間隙、肩胛骨”等與聽診部位相關(guān)的骨性標志均可明顯觸知，提供確定聽診部位的依據(jù)，有效提高教學質(zhì)量。
二、網(wǎng)絡(luò)化交互式教學主控制平臺：
■ 實驗室局域網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，分為教師主控機和學生實驗機，具備網(wǎng)絡(luò)教學及考核功能。
■ 全體教學：教師主控機可將編輯的教學內(nèi)容、病例、試題等，實時傳送給所有學生機；
■ 分組教學：教師機與學生機可以個別交互對話，也可分組教學；
■ 實時示教：教師主控機可實時地將全部教學內(nèi)容轉(zhuǎn)播給全體學生機，進行示教；
■ 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控：在學生自學與分組教學中，教師機可以監(jiān)控所有學生機的實際狀態(tài)；
■ 網(wǎng)絡(luò)考試：學生的考核成績和評估報告可上傳到教師機，可查詢、打印和存檔。
三、系列教學軟件：（中、英文版，網(wǎng)絡(luò)版）
1、心臟聽診和肺臟聽診教學軟件：
■ 教學軟件是根據(jù)全國高等醫(yī)藥院校*新版統(tǒng)編教材為藍本設(shè)計編排，采用C＋＋語言制作，真彩色的圖形界面體現(xiàn)多媒體動畫和熱區(qū)交互的表現(xiàn)形式，生動、直觀易于理解。軟件采集了260種真實患者的心音、呼吸音，配制了相應(yīng)的心音圖、呼吸音圖，制作了310幅二、三維動畫，繪制了大量靜態(tài)示意圖，采集了豐富的視頻資料，將相關(guān)的解剖、生理、病理、血流動力學圖、心音圖等有機地結(jié)合在一起，圖文并茂、生動直觀地闡述了心音、呼吸音的產(chǎn)生機理、聽診方法、聽診特點、出現(xiàn)時期、傳導方向、等重點教學內(nèi)容。
■ 鑒別聽診，選擇了幾十對性質(zhì)差異不大、易混淆、難區(qū)別的心音、呼吸音進行鑒別，反復(fù)對照直至區(qū)別掌握。
2、聽診考核與練習軟件
■ 提供隨機試卷考核和自制試卷考核兩種形式，考試成績可打印、存檔。
■ 隨機試卷考核：根據(jù)教學大綱要求編制了隨機考試與練習題庫，系統(tǒng)隨機編制上百組試題、練習題，難易程度自動搭配，題量與時間可任意設(shè)定，計算機自動判卷評分，并列出試卷的正確答案。
■ 自制試卷考核：教師自主選題、編制試卷，教師可填充、修改題庫。
3、腹部觸診教學與考核軟件
■ 制作了大量多媒體動畫及活動影像，直觀表現(xiàn)了肝、膽囊、脾的解剖特點、生理機制，表述了肝、膽囊、脾腫大的常見疾病、簡要發(fā)生病理及臨床意義，重點闡明了肝、膽囊、脾的觸診機理、觸診內(nèi)容、觸診方法、常見錯誤、技能掌握關(guān)鍵點、肝、脾腫大的測量方法等必須掌握的重要內(nèi)容以及腹部常見疾病壓痛、反跳痛、腹部血管雜音和腸鳴音的聽診等教學內(nèi)容。
【智能化心肺檢查教學模型】
系統(tǒng)配置：
■ 心臟聽診教學軟件；
■ 肺臟聽診教學軟件；
■ 聽診考核與練習軟件；
■ 心電圖教學與考核軟件；
■ 智能化心肺檢查電子標準化病人一具；
■ 智能化主控制器一臺；
■ 集線器/交換服務(wù)器一臺；
■ 有源音箱一套；
■ 聽診器一付；
■ 教師實驗臺（1200mm×600mm×750mm）一張；；
■ 計算機一臺（用戶自配或公司代配）；
■ 打印機一臺（用戶自配或公司代配）；
■ 附件一套；
