產(chǎn)品分類
- 電工電子電氣實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 電力電子電機(jī)實(shí)訓(xùn)裝置
- 過程控制實(shí)驗(yàn)裝置
- 工業(yè)機(jī)器人智能制造
- 維修電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- PLC自動化實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)考核裝置
- 數(shù)控機(jī)床機(jī)械加工設(shè)備
- 機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)裝置
- 機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 機(jī)械示教陳列柜
- 機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備
- 傳感器檢測實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
- 工業(yè)互聯(lián)人工智能實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 特種作業(yè)操作實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備
- 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 消防、給排水實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
- 電梯安裝維修實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備
- 熱工暖通家電制冷實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 樓宇智能化實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置
- 流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置
- 化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 新能源實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 電力供配電實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 煤礦礦山實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 液壓氣動實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
- 教學(xué)仿真軟件
- 軌道交通實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 船舶實(shí)訓(xùn)考核裝置
- 駕駛模擬訓(xùn)練設(shè)備
- 新能源汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 汽車發(fā)動機(jī)底盤實(shí)訓(xùn)臺
- 汽車電器電子實(shí)訓(xùn)臺
- 特種車工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備
- 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
- 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
- 實(shí)驗(yàn)箱.實(shí)驗(yàn)儀
- 光電子通信實(shí)驗(yàn)裝置
- 儀器設(shè)備.教學(xué)掛圖
更多新產(chǎn)品
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- LG-BZH014型 數(shù)據(jù)中心工程布線光電展示實(shí)訓(xùn)裝置
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- LG-BZH011型 網(wǎng)絡(luò)綜合布線故障模擬與檢測實(shí)訓(xùn)裝置
- LG-BZH010型 網(wǎng)絡(luò)綜合布線故障模擬與檢測實(shí)訓(xùn)裝置
- LG-BZH09型 光纜配線端接與測試實(shí)訓(xùn)裝置
- LG-BZH08型 光纜配線端接與測試實(shí)訓(xùn)裝置
- LG-BZH07型 銅纜配線端接與測試實(shí)訓(xùn)裝置
- LG-BZH06型 銅纜配線端接與測試實(shí)訓(xùn)裝置
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- LGP-LC01型 PLC實(shí)驗(yàn)臺
- LGY-LY020型 運(yùn)動控制實(shí)訓(xùn)裝置
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- LG-DY01B型 電液比例綜合實(shí)驗(yàn)臺
- LG-YYZN01型 智能型液壓綜合實(shí)驗(yàn)臺
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- 軌道交通實(shí)訓(xùn)室設(shè)備實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案
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- 自動化控制實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案論證
- 電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案論證報(bào)告
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- 消防培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)方案
- 水泵拆解檢修實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
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LG-MYH02型 模擬銀行綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)備（含商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)軟件）
品牌：理工偉業(yè) 咨詢電話：010-82827827 82827835
根據(jù)《國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的要求：“加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)”，應(yīng)把實(shí)踐教學(xué)貫穿于高等職業(yè)教育整個(gè)人才培養(yǎng)的全過程，要加強(qiáng)課堂教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)專項(xiàng)技能，要加強(qiáng)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生崗位綜合能力，要加強(qiáng)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)。
在以往的職業(yè)教育過程中，一般分為課堂教學(xué)和畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，忽略了專業(yè)理論知識與專業(yè)技能的綜合運(yùn)用、各種專業(yè)專項(xiàng)技能的綜合運(yùn)用，以及專業(yè)核心能力與關(guān)鍵能力的綜合運(yùn)用，導(dǎo)致課堂教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)相脫節(jié)，學(xué)生不能迅速適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，直接影響到學(xué)生就業(yè)。經(jīng)過對職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐，我們組建了模擬銀行綜合實(shí)訓(xùn)室，較好解決了上述問題。
模擬銀行綜合實(shí)訓(xùn)室是為了讓學(xué)生掌握職業(yè)崗位技能，通過構(gòu)建仿真的環(huán)境，設(shè)置仿真的職業(yè)崗位，按實(shí)際工作的操作規(guī)范和業(yè)務(wù)流程分工協(xié)作，進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)綜合能力，將實(shí)際工作過程與項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例教學(xué)法、研究式協(xié)作學(xué)習(xí)法有機(jī)結(jié)合，形成了以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)模式”，應(yīng)用這種模式，首先設(shè)計(jì)協(xié)作任務(wù)，進(jìn)行合理分組和分崗并確定崗位職責(zé)，通過角色扮演、協(xié)同工作以及角色輪換，按照規(guī)定的流程，進(jìn)行崗位綜合訓(xùn)練，使學(xué)生在校期間就養(yǎng)成按業(yè)務(wù)流程和規(guī)定實(shí)施內(nèi)部控制、防范風(fēng)險(xiǎn)的良好職業(yè)習(xí)慣。
一、 模擬銀行各柜組的設(shè)置及分工：
1、設(shè)會計(jì)五個(gè)專柜，二個(gè)小組，出納一個(gè)專柜，儲蓄一個(gè)專柜，中央銀行一個(gè)專柜，顧客若干人。
2、會計(jì)甲專柜經(jīng)管：工業(yè)企業(yè)貸款、工業(yè)企業(yè)存款、私營及個(gè)體工商業(yè)存款。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三至四人組成。
3、會計(jì)乙專柜經(jīng)管：商業(yè)企業(yè)貸款、商業(yè)企業(yè)存款、機(jī)關(guān)團(tuán)體存款。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三至四人組成。
4、會計(jì)丙專柜經(jīng)管：集體工業(yè)貸款、集體工業(yè)存款、三資企業(yè)存款。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三人組成。
5、會計(jì)匯兌專柜經(jīng)管：應(yīng)解匯款、匯出匯款、待結(jié)算財(cái)政款項(xiàng)。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三人組成。
6、會計(jì)托收專柜經(jīng)管：受理委托收款業(yè)務(wù)，表外科目核算，由三人組成。
7、聯(lián)行小組經(jīng)管：發(fā)報(bào)行編制報(bào)單、收報(bào)行受理報(bào)單轉(zhuǎn)賬、到編制聯(lián)行往賬、聯(lián)行來賬科目日結(jié)單止。由三人組成。
8、綜合小組經(jīng)管：存放中央銀行款項(xiàng)、繳存中央銀行財(cái)政性存款、繳中央銀行一般性存款、利息收入、利息支出、記賬、編制科目日結(jié)單，結(jié)賬。由四人組成。
9、出納專柜辦理：現(xiàn)金收入、付出、記現(xiàn)金收入，付出日簿、庫存簿。由三人組成。
10、儲蓄專柜經(jīng)管：儲蓄活定期存款的存入和支取，現(xiàn)金收入和支出，結(jié)賬并編制日報(bào)表。
11、中央銀行專柜經(jīng)管：貨幣發(fā)行和回籠的付出和收入，記載會計(jì)和發(fā)行部門賬簿，經(jīng)理國庫預(yù)算收入收納和報(bào)解，編制報(bào)表。記繳存存款賬簿，由四人組成。
12、顧客：負(fù)責(zé)提交憑證、交款、收款、接受回單，向柜臺人員提出查詢事項(xiàng)。由若干人組成。分別負(fù)責(zé)向各專柜提交各種憑證。
二、 模擬銀行的配備：
1、 示教部分：
2、學(xué)生部分：
3、 模擬銀行教學(xué)掛圖（防水寫真，彩色布質(zhì)，高清印刷）
4、 點(diǎn)鈔傳票專用掛圖（防水寫真，彩色布質(zhì)，高清印刷）：
5、模擬銀行電教板一套（表面陽極氧化本色處理電教板專用鋁型材）
電教板：（每套六幅）*新程序控制遙控型電教板。
6、實(shí)驗(yàn)室附屬配備：
三、商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)軟件
（一）軟件概述
《商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)軟件》是一個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)平臺，以金融行業(yè)為依托，以銀行仿真系統(tǒng)為載體，以提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力為宗旨，基于目前商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)踐情況，結(jié)合高校“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式對于理論及實(shí)踐的要求，選取大量商業(yè)銀行業(yè)務(wù)中的典型工作任務(wù)，力求實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)”的教學(xué)目標(biāo)，按照案例引入、知識學(xué)習(xí)、流程掌握、能力訓(xùn)練為邏輯主線安排內(nèi)容和體例，為廣大高校學(xué)生學(xué)習(xí)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)和商業(yè)銀行對從業(yè)人員進(jìn)行商業(yè)銀行業(yè)務(wù)訓(xùn)練提供較為全面、完整的信息和素材。軟件開發(fā)*終以突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對應(yīng)崗位需求，以工作任務(wù)為載體構(gòu)建教學(xué)項(xiàng)目，每個(gè)工作項(xiàng)目下又根據(jù)實(shí)際工作需要劃分為若干教學(xué)模塊，具有明顯的職業(yè)導(dǎo)向性及較強(qiáng)的過程屬性，能夠融學(xué)習(xí)過程于工作過程。同時(shí)按照知識、能力協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識部分，分解嵌入到各個(gè)項(xiàng)目中，作為實(shí)踐教學(xué)的一種輔助。
系統(tǒng)參考建設(shè)銀行管理模擬實(shí)現(xiàn)，模擬企業(yè)貸款的三種貸款類型：短期貸款、長期貸款、票據(jù)貼現(xiàn)以及個(gè)人貸款類的兩種類型：個(gè)人住房抵押貸款、個(gè)人汽車消費(fèi)貸款，將商業(yè)銀行業(yè)務(wù)流程著眼于客戶導(dǎo)向，通過流程分解為基本業(yè)務(wù)單元，分步操作分析、信用分析、客戶評級、擔(dān)保、貸款合同、貸款發(fā)放、貸款管理等流程。軟件分為三個(gè)權(quán)限端口：管理員端、教師端和學(xué)生端，逐級管理，既獨(dú)立又統(tǒng)一。
（二）產(chǎn)品特點(diǎn)：
1、細(xì)分業(yè)務(wù)流程
實(shí)訓(xùn)主體分五類流程：短期貸款、長期貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、個(gè)人住房抵押貸款、個(gè)人汽車消費(fèi)貸款。提供靈活的業(yè)務(wù)流程控制，包括受理、資格審查、貸款調(diào)查、貸款審批、落實(shí)條件、簽訂合同、貸款發(fā)放、貸后管理等步驟。
2、真實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
系統(tǒng)提供多套真實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，通過設(shè)置貸款利率、企業(yè)客戶規(guī)模設(shè)定、客戶信用等級標(biāo)準(zhǔn)、客戶授信基礎(chǔ)表為貸款條件進(jìn)行分類，真實(shí)而可靠的仿真模式，把銀行的實(shí)際操作業(yè)務(wù)融合到高校的實(shí)踐教學(xué)中。
3、提供幫助模塊
系統(tǒng)提供不僅提供流程演示視頻、實(shí)驗(yàn)幫助模塊，還提供房貸計(jì)算器、流程圖等輔助功能。
4、業(yè)務(wù)覆蓋面
基本業(yè)務(wù)功能涵蓋了客戶信息管理、業(yè)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理等方方面面，在此基礎(chǔ)上，由于采用了先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，在需求變更時(shí)，本產(chǎn)品可以由用戶驅(qū)動來為自己定制管理信息系統(tǒng)。
5、技術(shù)領(lǐng)先度：
采用了先進(jìn)的J2EE設(shè)計(jì)模式和開發(fā)模式，在產(chǎn)品研發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)保證了其技術(shù)領(lǐng)先性。另外，根據(jù)業(yè)務(wù)流程性的特征，我們還引入先進(jìn)的工作流引擎技術(shù)，使本產(chǎn)品可輕松從容的應(yīng)對業(yè)務(wù)的需求變更。
6、設(shè)計(jì)合理化：
本產(chǎn)品采用了先進(jìn)的設(shè)計(jì)模式，充分利用OOAD（Object-Oriented Analysis and Design,面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)）思想、UML（Unified Moedling Language,統(tǒng)一建模語言）語言和ROSE建模工具等技術(shù)，對其進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。使其在緊貼現(xiàn)有需求的基礎(chǔ)上，又前瞻性的超越了需求，可有效的保護(hù)客戶的投資。
7、界面友好性
本產(chǎn)品使用大家熟悉的WEB界面，操作簡單靈活、界面美觀大方，并考慮了與DOS、及C/S時(shí)代軟件操作方式的兼容性。
8、安全保密性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨墮?quán)限管理模式，嚴(yán)格控制系統(tǒng)各部門、各類角色的操作員的權(quán)限，并對其操作記錄日志?？捎行У谋ＷC數(shù)據(jù)的安全，并在出現(xiàn)問題時(shí)可快速準(zhǔn)確的回溯到問題的根源。
教師主要是對班級學(xué)生的管理、學(xué)生考核以及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的設(shè)置。主要功能模塊包含：班級管理、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、評分設(shè)置、日志管理、案例管理、在線考試、個(gè)人資料、流程演示。
1.班級管理
添加、修改班級基本信息。
2.學(xué)生管理
學(xué)生管理：管理查看已審核學(xué)生基本資料
學(xué)生審核：對學(xué)生自己注冊且班級審核設(shè)定為手動學(xué)生進(jìn)行資料審核。
角色管理：學(xué)生信息添加導(dǎo)入。查看學(xué)生注冊的角色信息，如認(rèn)為其信息不正確可以刪除角色信息，讓學(xué)生重新補(bǔ)充角色信息。
3.實(shí)驗(yàn)管理
實(shí)驗(yàn)布置：教師設(shè)置實(shí)驗(yàn)背景信息、實(shí)驗(yàn)要求、各銀行總額、實(shí)驗(yàn)報(bào)告需求。從系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)選擇企業(yè)（可多家）設(shè)置各家企業(yè)貸款需求（金額，時(shí)長），個(gè)人住房抵押貸款、個(gè)人汽車消費(fèi)貸款需求，發(fā)布實(shí)驗(yàn)。所發(fā)出企業(yè)貸款需求針對所有銀行，不存在競爭關(guān)系。實(shí)驗(yàn)需要發(fā)布到班級后并且到達(dá)指定實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間后學(xué)生即可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)查看：查看學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果，查看學(xué)生申請書，等級報(bào)告。
貸款分析：需要可以查看 單個(gè)學(xué)生、單個(gè)實(shí)驗(yàn)、多個(gè)實(shí)驗(yàn)、所有學(xué)生組合查詢分析，可以打印頁面
貸款發(fā)放：分單一實(shí)驗(yàn)和多個(gè)實(shí)驗(yàn)，餅圖分析查看，分析各個(gè)客戶等級的貸款量分別占總貸款量的比例
貸后分析：分單一實(shí)驗(yàn)和多個(gè)實(shí)驗(yàn)，餅圖分析查看，根據(jù)貸后各個(gè)等級劃分，得出所貸出額占總貸款額的比例。
實(shí)驗(yàn)考核： 查看學(xué)生操作步驟和實(shí)驗(yàn)得分，可打印。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告：對學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批閱，并統(tǒng)計(jì)打印成績。
4.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
系統(tǒng)初始一部分基礎(chǔ)信息，教師也可以進(jìn)行添加、刪除、修改。一個(gè)企業(yè)信息包含以下4部分信息：企業(yè)基本資料、企業(yè)財(cái)務(wù)資料（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表）、企業(yè)輔助資料（管理人員信息概況表、企業(yè)大事表）、企業(yè)資信資料。
個(gè)人客戶信息：個(gè)人客戶概況、個(gè)人客戶家庭財(cái)產(chǎn)清單、合居人狀況登記數(shù)據(jù)。
貸款利率：系統(tǒng)初始，設(shè)置為當(dāng)前的實(shí)際貸款利率。
企業(yè)客戶規(guī)模設(shè)定：按照建設(shè)銀行系統(tǒng)初始。
企業(yè)客戶信用等級標(biāo)準(zhǔn)：教師可以對等級劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，級別不能進(jìn)行修改。
企業(yè)客戶授信基礎(chǔ)表：企業(yè)客戶凈資產(chǎn)限額乘數(shù)總資產(chǎn)限額乘數(shù)表，按照建設(shè)銀行系統(tǒng)初始。
個(gè)人客戶信用等級：教師可以對等級劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，級別不能進(jìn)行修改
5.評分設(shè)置
設(shè)置實(shí)驗(yàn)各個(gè)操作點(diǎn)的*小的分和*大得分。
6.日志管理
學(xué)生操作日志查看。
7.案例管理&在線考試
案例模塊和在線考試是兩個(gè)獨(dú)立的理論輔助系統(tǒng)，教師可以課程安排進(jìn)行添加案例分析內(nèi)容或者相應(yīng)試卷，檢測學(xué)生的知識掌握情況。
8.個(gè)人資料
教師個(gè)人基本資料。
9.在線演示
流程演示視頻播放。
Ø 學(xué)生（銀行）：
登錄：學(xué)生首次登陸會要求注冊銀行信息和員信息，注冊之后才能進(jìn)入選擇實(shí)驗(yàn)頁面。
銀行信息：學(xué)生扮演銀行基本信息。注冊以后該信息可以在其他實(shí)驗(yàn)繼續(xù)使用
人員信息：創(chuàng)建之后只能修改
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：
企業(yè)貸款
短期貸款和長期貸款流程圖：
（四）功能描述
客戶信息管理：“以客戶為中心、以優(yōu)質(zhì)客戶發(fā)現(xiàn)為前提”是本產(chǎn)品的特色之一，客戶信息管理模塊用來管理客戶的相關(guān)信息，這些信息和業(yè)務(wù)是休戚相關(guān)的，將作為日后業(yè)務(wù)開展、貸后管理、員績效考核等工作的憑證和依據(jù)。本模塊包含如下功能集：客戶基本信息管理、客戶業(yè)務(wù)活動信息管理、客戶交易信息管理、客戶財(cái)務(wù)信息管理、個(gè)人客戶信息管理等。
業(yè)務(wù)管理：業(yè)務(wù)管理主要管理企業(yè)流資、技改、基建，個(gè)人住房、汽車消費(fèi)等貸款種類的申請審批。以及企業(yè)授信、貸款展期、信用等級評估等其它業(yè)務(wù)的處理。業(yè)務(wù)管理是完全由工作流引擎來驅(qū)動的，客戶方可以根據(jù)其業(yè)務(wù)特點(diǎn)給自己量身定做各種業(yè)務(wù)管理流程。業(yè)務(wù)管理模塊提供如下功能集：貸款申請基本資料、其它業(yè)務(wù)申請資料、逐級審批、各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)測算、各種合同簽訂和借據(jù)生成等。
風(fēng)險(xiǎn)管理：本產(chǎn)品提供完善可靠的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，對風(fēng)險(xiǎn)的跟蹤管理貫穿于業(yè)務(wù)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)。與“業(yè)務(wù)管理”模塊相同，風(fēng)險(xiǎn)管理模塊也是基于工作流引擎的，用戶可以基于本提供的如下功能集來自定義風(fēng)險(xiǎn)管理流程：貸款五級分類、客戶風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控預(yù)警、黑名單管理、貸款執(zhí)行情況評價(jià)等。
資產(chǎn)管理：資產(chǎn)管理主要是對客戶的不良資產(chǎn)進(jìn)行登記及建立相關(guān)帳務(wù)，主要包括債權(quán)管理、股權(quán)管理和抵債物管理。本系統(tǒng)的資產(chǎn)管理模塊提供如下功能集：不良貸款臺帳、協(xié)議收購管理、貸款訴訟管理、貸款核銷、資產(chǎn)處理等。
報(bào)表管理：本系統(tǒng)的報(bào)表可由用戶自定義，并初始化提供豐富的業(yè)務(wù)常用報(bào)表，具體分類介紹如下：存款統(tǒng)計(jì)分析、貸款統(tǒng)計(jì)分析、所有人民銀行要求上報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。
案例管理：本系統(tǒng)針對教學(xué)應(yīng)用的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了三大類（企業(yè)貸款類、個(gè)人貸款類、風(fēng)險(xiǎn)類）典型業(yè)務(wù)案例，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，可以根據(jù)系統(tǒng)提供的案例進(jìn)行操作，極大地方便了教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理。
系統(tǒng)信息維護(hù)：系統(tǒng)信息維護(hù)提供本系統(tǒng)運(yùn)行所需的各項(xiàng)基礎(chǔ)信息、參數(shù)、權(quán)限等數(shù)據(jù)的維護(hù)功能。
關(guān)鍵詞： 數(shù)控車床 實(shí)訓(xùn)設(shè)備 實(shí)訓(xùn)裝置 教學(xué)儀器 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 教學(xué)設(shè)備 實(shí)訓(xùn)臺 考核裝置 技能考核 電工電子 實(shí)驗(yàn)裝置 數(shù)控技術(shù) 實(shí)訓(xùn)考核 技能實(shí)訓(xùn) 數(shù)控系統(tǒng) 電氣控制 自控實(shí)訓(xùn) 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 數(shù)控軟件 數(shù)控實(shí)訓(xùn) 電氣技術(shù) 數(shù)控設(shè)備 數(shù)控銑床 高教設(shè)備 教學(xué)車床 數(shù)控機(jī)床 職教設(shè)備 PLC控制 PLC技術(shù) PLC實(shí)驗(yàn)
在以往的職業(yè)教育過程中，一般分為課堂教學(xué)和畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)兩個(gè)階段，忽略了專業(yè)理論知識與專業(yè)技能的綜合運(yùn)用、各種專業(yè)專項(xiàng)技能的綜合運(yùn)用，以及專業(yè)核心能力與關(guān)鍵能力的綜合運(yùn)用，導(dǎo)致課堂教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)相脫節(jié)，學(xué)生不能迅速適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位，直接影響到學(xué)生就業(yè)。經(jīng)過對職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐，我們組建了模擬銀行綜合實(shí)訓(xùn)室，較好解決了上述問題。
模擬銀行綜合實(shí)訓(xùn)室是為了讓學(xué)生掌握職業(yè)崗位技能，通過構(gòu)建仿真的環(huán)境，設(shè)置仿真的職業(yè)崗位，按實(shí)際工作的操作規(guī)范和業(yè)務(wù)流程分工協(xié)作，進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)綜合能力，將實(shí)際工作過程與項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例教學(xué)法、研究式協(xié)作學(xué)習(xí)法有機(jī)結(jié)合，形成了以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)模式”，應(yīng)用這種模式，首先設(shè)計(jì)協(xié)作任務(wù)，進(jìn)行合理分組和分崗并確定崗位職責(zé)，通過角色扮演、協(xié)同工作以及角色輪換，按照規(guī)定的流程，進(jìn)行崗位綜合訓(xùn)練，使學(xué)生在校期間就養(yǎng)成按業(yè)務(wù)流程和規(guī)定實(shí)施內(nèi)部控制、防范風(fēng)險(xiǎn)的良好職業(yè)習(xí)慣。
1、設(shè)會計(jì)五個(gè)專柜，二個(gè)小組，出納一個(gè)專柜，儲蓄一個(gè)專柜，中央銀行一個(gè)專柜，顧客若干人。
2、會計(jì)甲專柜經(jīng)管：工業(yè)企業(yè)貸款、工業(yè)企業(yè)存款、私營及個(gè)體工商業(yè)存款。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三至四人組成。
3、會計(jì)乙專柜經(jīng)管：商業(yè)企業(yè)貸款、商業(yè)企業(yè)存款、機(jī)關(guān)團(tuán)體存款。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三至四人組成。
4、會計(jì)丙專柜經(jīng)管：集體工業(yè)貸款、集體工業(yè)存款、三資企業(yè)存款。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三人組成。
5、會計(jì)匯兌專柜經(jīng)管：應(yīng)解匯款、匯出匯款、待結(jié)算財(cái)政款項(xiàng)。受理業(yè)務(wù)、核算、編制科目日結(jié)單。由三人組成。
6、會計(jì)托收專柜經(jīng)管：受理委托收款業(yè)務(wù)，表外科目核算，由三人組成。
7、聯(lián)行小組經(jīng)管：發(fā)報(bào)行編制報(bào)單、收報(bào)行受理報(bào)單轉(zhuǎn)賬、到編制聯(lián)行往賬、聯(lián)行來賬科目日結(jié)單止。由三人組成。
8、綜合小組經(jīng)管：存放中央銀行款項(xiàng)、繳存中央銀行財(cái)政性存款、繳中央銀行一般性存款、利息收入、利息支出、記賬、編制科目日結(jié)單，結(jié)賬。由四人組成。
9、出納專柜辦理：現(xiàn)金收入、付出、記現(xiàn)金收入，付出日簿、庫存簿。由三人組成。
10、儲蓄專柜經(jīng)管：儲蓄活定期存款的存入和支取，現(xiàn)金收入和支出，結(jié)賬并編制日報(bào)表。
11、中央銀行專柜經(jīng)管：貨幣發(fā)行和回籠的付出和收入，記載會計(jì)和發(fā)行部門賬簿，經(jīng)理國庫預(yù)算收入收納和報(bào)解，編制報(bào)表。記繳存存款賬簿，由四人組成。
12、顧客：負(fù)責(zé)提交憑證、交款、收款、接受回單，向柜臺人員提出查詢事項(xiàng)。由若干人組成。分別負(fù)責(zé)向各專柜提交各種憑證。
二、 模擬銀行的配備：
1、 示教部分：
| 序號 | 設(shè) 備 名 稱 | 規(guī) 格（mm） | 數(shù)量 | 備 注 |
| 1 | 老師示教臺 |
1800×800×760 E1級板材，桌面安全圓角，穩(wěn)固耐磨支撐腳墊，儲物。 |
1張 | |
| 2 | 老師活動椅 | 韓皮材質(zhì),高靠背,人體工學(xué)扶手,全鋼底座，鋼珠萬向轉(zhuǎn)向 | 1張 | |
| 3 | 雙門高立柜 | 900×450×1800內(nèi)嵌式玻璃門 | 2個(gè) | |
| 4 |
檢偽點(diǎn)鈔機(jī) （全智能語音） |
JBY-D全智能語音點(diǎn)驗(yàn)鈔機(jī)：全面支持2015版新版人民幣，全數(shù)字化技術(shù)對紙幣進(jìn)行智能化識別，檢測更精確可靠，功能全面兼容。 1、具有半張、窄鈔、殘鈔、連張、重張、裂鈔識別等多種異常票面識別功能。 2、根據(jù)所點(diǎn)紙幣的面額進(jìn)行計(jì)算，并在計(jì)數(shù)顯示器上顯示所點(diǎn)紙幣的總金額。 3、5元以上的人民幣可以混點(diǎn)。 4、開啟紫光鑒別功能，可清點(diǎn)5元以下的人民幣。 5、按鍵輸入數(shù)值，預(yù)置數(shù)范圍為1-999。 6、當(dāng)接鈔臺紙幣被取走后，點(diǎn)鈔機(jī)自動運(yùn)行0.5秒進(jìn)行吐鈔，防止有紙幣加在機(jī)器中。 |
2臺 | |
| 5 | 裝訂機(jī) | 塑鋼精標(biāo)-Ⅰ型 | 2臺 | |
| 6 | 《中國紙幣圖錄》 | 1本 | ||
| 7 | 《人民幣反假知識》 | 1本 | ||
| 8 | 《外幣票樣》 | 本書囊括32個(gè)國家和地區(qū)，詳細(xì)的介紹各國現(xiàn)代紙幣防偽技術(shù)，匯集的內(nèi)容全面，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性，對學(xué)習(xí)理解紙幣的防偽技術(shù)有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，是會計(jì)和出納人員理想的工具書 | 1本 | |
| 9 | 《票據(jù)法及支付結(jié)算匯編》（上、下冊） | 2004年8月28日修正版 | 1套 | |
| 10 | 教學(xué)大算盤 | 780×220×50 | 1把 | |
| 11 | 算盤 | 185型（仿鋼） | 1把 | |
| 12 | 鍵盤式計(jì)算器（翻打傳票計(jì)數(shù)訓(xùn)練） | 12位數(shù)字、快速按鍵、大型顯示屏、退位功能、總和運(yùn)算 | 1臺 | |
| 13 | 雙色印臺 | 藍(lán)、紅雙色 | 1個(gè) | |
| 14 | 多功能筆筒 | 906型/168型 | 1個(gè) | |
| 15 | 《商業(yè)銀行綜合柜員崗位實(shí)訓(xùn)》 | 1本 | ||
| 16 | 《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)教程》 | 1本 | ||
| 17 | 附件憑證、賬冊 | 學(xué)生部分第53項(xiàng) | 1套 |
| 序號 | 設(shè) 備 名 稱 | 規(guī) 格（mm） | 數(shù)量 | 備 注 |
| 1 | 柜臺組合桌 | 1200×1200×1100 | 8組 | |
| 2 | 學(xué)生桌 | 1200×600×760 | 22張 | |
| 3 | 工作人員守則 | 800×600 | 1個(gè) | |
| 4 | 利息牌 | 800×600 | 1個(gè) | |
| 5 | 學(xué)生凳 | 50mm粗管塑鋼 | 60張 | |
| 6 | 業(yè)務(wù)經(jīng)辦牌 | 有機(jī)玻璃 | 10個(gè) | |
| 7 | 算盤 | 185型 | 60把 | |
| 8 | 鍵盤式計(jì)算器（翻打傳票計(jì)數(shù)訓(xùn)練） | 12位數(shù)字、快速按鍵、大型顯示屏、退位功能、總和運(yùn)算 | 60臺 | |
| 9 | 中號長尾夾 | 不銹鋼 | 60個(gè) | |
| 10 | 小號長尾夾 | 不銹鋼 | 60個(gè) | |
| 11 | 裝訂線 | 適用于任何裝訂機(jī) | 60團(tuán) | |
| 12 | 座位號 | 01-60 | 1套 | |
| 13 | 多功能筆筒 | 906型/168型 | 60個(gè) | |
| 14 | 雙色印臺 | 蘭、紅雙色 | 60個(gè) | |
| 15 | 記賬筆 | 中性筆 | 60支 | |
| 16 | 紅筆 | 中性筆 | 60支 | |
| 17 | 鉛筆 | HB | 60支 | |
| 18 | 直尺 | 300 | 60支 | |
| 19 | 橡皮擦 | 制圖專用 | 60塊 | |
| 20 | 膠水 | 通用 | 60瓶 | |
| 21 | 大頭針 | 通用 | 60盒 | |
| 22 | 回形針 | 通用 | 60盒 | |
| 23 | 海棉缸 | 儲水型 | 60個(gè) | |
| 24 | 《中國紙幣圖錄》 | 60本 | ||
| 25 | 《人民幣反假知識》 | 60本 | ||
| 26 | 《外幣票樣》 | 本書囊括32個(gè)國家和地區(qū)，詳細(xì)的介紹各國現(xiàn)代紙幣防偽技術(shù)，匯集的內(nèi)容全面，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性，對學(xué)習(xí)理解紙幣的防偽技術(shù)有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，是會計(jì)和出納人員理想的工具書 | 60本 | |
| 27 | 《票據(jù)法及支付結(jié)算匯編》（上、下冊） | 2004年8月28日修正版 | 60套 | |
| 28 | 現(xiàn)金收訖章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 29 | 現(xiàn)金付訖章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 30 | 轉(zhuǎn)訖章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 31 | 作附件章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 32 | 聯(lián)行專用章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 33 | 結(jié)算專用章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 34 | 單位財(cái)務(wù)章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 35 | 經(jīng)理章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 36 | 會計(jì)章 | 紅塑 | 30枚 | |
| 37 | 日期章 | 支票專用 | 30盒 | |
| 38 | 面值100元（練功券） | 練功專用 | 100刀 | 100張/刀 |
| 39 | 面值50元（練功券） | 練功專用 | 100刀 | 100張/刀 |
| 40 | 面值10元（練功券） | 練功專用 | 100刀 | 100張/刀 |
| 41 | 面值5元（練功券） | 練功專用 | 50刀 | 100張/刀 |
| 42 | 面值1元（練功券） | 練功專用 | 50刀 | 100張/刀 |
| 43 | 美元成套票樣 | 練功專用 | 60套 | |
| 44 | 歐元成套票樣 | 練功專用 | 60套 | |
| 45 | 英鎊成套票樣 | 練功專用 | 60套 | |
| 46 | 港幣成套票樣 | 練功專用 | 60套 | |
| 47 | 日元成套票樣 | 練功專用 | 60套 | |
| 48 | 捆鈔紙 | 銀行通用 | 120扎 | |
| 49 | 點(diǎn)鈔模具 | 點(diǎn)鈔專用 | 30套 | |
| 50 | 翻打傳票 | 大賽專用版 | 60本 | |
| 51 | 《商業(yè)銀行綜合柜員崗位實(shí)訓(xùn)》 | 60本 | ||
| 52 | 《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)教程》 | 60本 | ||
| 53 | 賬冊、單據(jù)、憑證： 1、對賬單2、甲種賬3、丙種賬4、丁種賬5、現(xiàn)金交款單6、儲蓄取款憑條7、儲蓄存款憑條8、轉(zhuǎn)賬借方傳票9、轉(zhuǎn)賬貸方傳票10、日計(jì)表11、開戶申請書12、總分類賬13、印鑒卡14、儲蓄營業(yè)日報(bào)表15、活期存折16、現(xiàn)金庫存薄17、貼現(xiàn)憑證（代申請書)18、空白票證/結(jié)算業(yè)務(wù)收費(fèi)憑證19、表外科目收入傳票20、表外科目付出傳票21、特種轉(zhuǎn)賬貸方傳票22、特種轉(zhuǎn)賬借方傳票23、開立單位銀行結(jié)算賬戶申請書24、整存整取定期儲蓄存單25、儲蓄存款開銷戶登記簿26、中央國庫甲支庫X級預(yù)算收入日報(bào)表27、中央國庫甲支庫稅收返還收入計(jì)算日報(bào)表28、代收預(yù)算收入清單29、國庫支庫共享收入計(jì)算日報(bào)表30、儲蓄存款利息清單31、現(xiàn)金收入傳票32、現(xiàn)金付出傳票33、科目日結(jié)單34、現(xiàn)金收入日記薄35、現(xiàn)金付出日記薄36、活期儲蓄存款賬37、電腦活期儲蓄取款38、現(xiàn)金流量表39、利潤分配表40、利潤表41、資產(chǎn)負(fù)債表42、表外科目分戶賬43、買方付息票據(jù)貼現(xiàn)憑證44、銀行匯票45、商業(yè)承兌匯票46、銀行匯票申請書47、本票（不定額）48、銀行轉(zhuǎn)賬支票49、銀行現(xiàn)金支票50、銀行進(jìn)賬單51、信匯憑證52、電匯憑證53、支付結(jié)算通知、查詢查復(fù)書54、銀行承兌匯票查詢（復(fù)）書55、托收憑證56、托收承付、委托收款結(jié)算拒絕付款理由書 |
60套 |
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| 序號 | 名 稱 | 規(guī)格（mm） | 數(shù)量 | 備 注 |
| 1 | 銀行貸款的分類和銀行個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的分類 | 1200×800 | 1幅 | |
| 2 | 貸款風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警業(yè)務(wù)操作流程和信貸風(fēng)險(xiǎn)控制業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 3 | 個(gè)人銀行業(yè)務(wù)模塊和企業(yè)銀行業(yè)務(wù)模塊 | 1200×800 | 1幅 | |
| 4 | 人民幣活期儲蓄存款業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 5 | 人民幣活期儲蓄取款業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 6 | 人民幣活期儲蓄銷戶業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 7 | 外幣兌換業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 8 | 個(gè)人外匯買賣業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 9 | 代收費(fèi)業(yè)務(wù)的操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 10 | 憑證式國債代發(fā)行業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 11 | 國債提前兌付業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 12 | 正式掛失業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 13 | 開立一般存款賬戶業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 14 | 賬戶信息查詢業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 15 | 賬戶凍結(jié)業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 16 | 現(xiàn)金支票付款業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 17 | 轉(zhuǎn)賬支票付款業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 18 | 銀行匯票出票業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 19 | 商業(yè)承兌匯票貼現(xiàn)業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 | |
| 20 | 匯出業(yè)務(wù)操作流程 | 1200×800 | 1幅 |
| 序號 | 名 稱 | 規(guī)格（mm） | 數(shù) 量 | 備 注 |
| 1 | 電腦傳票輸入基本方法 | 1200×800 | 1幅 | |
| 2 | 點(diǎn)鈔的基本分類 | 1200×800 | 1幅 | |
| 3 | 點(diǎn)鈔的基本環(huán)節(jié) | 1200×800 | 1幅 | |
| 4 | 點(diǎn)鈔的基本要領(lǐng) | 1200×800 | 1幅 | |
| 5 | 機(jī)器點(diǎn)鈔技術(shù)-點(diǎn)鈔前的準(zhǔn)備工作 | 1200×800 | 1幅 | |
| 6 | 點(diǎn)鈔機(jī)操作程序 | 1200×800 | 1幅 | |
| 7 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-鈔券的捆扎 | 1200×800 | 1幅 | |
| 8 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（一） | 1200×800 | 1幅 | |
| 9 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（二） | 1200×800 | 1幅 | |
| 10 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（三） | 1200×800 | 1幅 | |
| 11 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（四） | 1200×800 | 1幅 | |
| 12 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（五） | 1200×800 | 1幅 | |
| 13 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（六） | 1200×800 | 1幅 | |
| 14 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（七） | 1200×800 | 1幅 | |
| 15 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（一） | 1200×800 | 1幅 | |
| 16 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（二） | 1200×800 | 1幅 | |
| 17 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（三） | 1200×800 | 1幅 | |
| 18 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（四） | 1200×800 | 1幅 | |
| 19 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（五） | 1200×800 | 1幅 | |
| 20 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（六） | 1200×800 | 1幅 | |
| 21 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手按時(shí)點(diǎn)鈔法（七） | 1200×800 | 1幅 | |
| 22 | 手工點(diǎn)鈔技術(shù)-手工整點(diǎn)硬幣 | 1200×800 | 1幅 |
電教板：（每套六幅）*新程序控制遙控型電教板。
| 序號 | 名 稱 | 規(guī) 格（mm） | 數(shù) 量 | 備 注 |
| 1 | 項(xiàng)目貸款審批業(yè)務(wù)操作流程 | 1500×750×100 | 1片 | |
| 2 | 清收不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)操縱流程 | 1500×750×100 | 1片 | |
| 3 | 人民幣活期儲蓄開戶業(yè)務(wù)操縱流程 | 1500×750×100 | 1片 | |
| 4 | 開立基本存款賬戶業(yè)務(wù)操作流程 | 1500×750×100 | 1片 | |
| 5 | 電子銀行業(yè)務(wù)操作流程 | 1500×750×100 | 1片 | |
| 6 | 銀行賬務(wù)處理程序圖 | 1500×750×100 | 1片 | |
| 7 | 專用電源 | 專配 | 6套 | |
| 8 | 遙控板 | 配套 | 1個(gè) | |
| 9 | 紐扣電池 | CR2025/2032 | 2粒 |
| 序號 | 名 稱 | 規(guī) 格（mm） | 數(shù) 量 | 備 注 |
| 1 | 實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度 | 600×800 | 1套 | |
| 2 | 激光教鞭（多功能） | 書寫；激光；照明；伸縮 | 1支 | |
| 3 | 掛圖夾 | 1200*33 | 1套 |
（一）軟件概述
《商業(yè)銀行實(shí)訓(xùn)軟件》是一個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)平臺，以金融行業(yè)為依托，以銀行仿真系統(tǒng)為載體，以提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力為宗旨，基于目前商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)踐情況，結(jié)合高校“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式對于理論及實(shí)踐的要求，選取大量商業(yè)銀行業(yè)務(wù)中的典型工作任務(wù)，力求實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)”的教學(xué)目標(biāo)，按照案例引入、知識學(xué)習(xí)、流程掌握、能力訓(xùn)練為邏輯主線安排內(nèi)容和體例，為廣大高校學(xué)生學(xué)習(xí)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)和商業(yè)銀行對從業(yè)人員進(jìn)行商業(yè)銀行業(yè)務(wù)訓(xùn)練提供較為全面、完整的信息和素材。軟件開發(fā)*終以突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對應(yīng)崗位需求，以工作任務(wù)為載體構(gòu)建教學(xué)項(xiàng)目，每個(gè)工作項(xiàng)目下又根據(jù)實(shí)際工作需要劃分為若干教學(xué)模塊，具有明顯的職業(yè)導(dǎo)向性及較強(qiáng)的過程屬性，能夠融學(xué)習(xí)過程于工作過程。同時(shí)按照知識、能力協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)相關(guān)理論知識部分，分解嵌入到各個(gè)項(xiàng)目中，作為實(shí)踐教學(xué)的一種輔助。
系統(tǒng)參考建設(shè)銀行管理模擬實(shí)現(xiàn)，模擬企業(yè)貸款的三種貸款類型：短期貸款、長期貸款、票據(jù)貼現(xiàn)以及個(gè)人貸款類的兩種類型：個(gè)人住房抵押貸款、個(gè)人汽車消費(fèi)貸款，將商業(yè)銀行業(yè)務(wù)流程著眼于客戶導(dǎo)向，通過流程分解為基本業(yè)務(wù)單元，分步操作分析、信用分析、客戶評級、擔(dān)保、貸款合同、貸款發(fā)放、貸款管理等流程。軟件分為三個(gè)權(quán)限端口：管理員端、教師端和學(xué)生端，逐級管理，既獨(dú)立又統(tǒng)一。
1、細(xì)分業(yè)務(wù)流程
實(shí)訓(xùn)主體分五類流程：短期貸款、長期貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、個(gè)人住房抵押貸款、個(gè)人汽車消費(fèi)貸款。提供靈活的業(yè)務(wù)流程控制，包括受理、資格審查、貸款調(diào)查、貸款審批、落實(shí)條件、簽訂合同、貸款發(fā)放、貸后管理等步驟。
2、真實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
系統(tǒng)提供多套真實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，通過設(shè)置貸款利率、企業(yè)客戶規(guī)模設(shè)定、客戶信用等級標(biāo)準(zhǔn)、客戶授信基礎(chǔ)表為貸款條件進(jìn)行分類，真實(shí)而可靠的仿真模式，把銀行的實(shí)際操作業(yè)務(wù)融合到高校的實(shí)踐教學(xué)中。
3、提供幫助模塊
系統(tǒng)提供不僅提供流程演示視頻、實(shí)驗(yàn)幫助模塊，還提供房貸計(jì)算器、流程圖等輔助功能。
4、業(yè)務(wù)覆蓋面
基本業(yè)務(wù)功能涵蓋了客戶信息管理、業(yè)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理等方方面面，在此基礎(chǔ)上，由于采用了先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，在需求變更時(shí)，本產(chǎn)品可以由用戶驅(qū)動來為自己定制管理信息系統(tǒng)。
5、技術(shù)領(lǐng)先度：
采用了先進(jìn)的J2EE設(shè)計(jì)模式和開發(fā)模式，在產(chǎn)品研發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)保證了其技術(shù)領(lǐng)先性。另外，根據(jù)業(yè)務(wù)流程性的特征，我們還引入先進(jìn)的工作流引擎技術(shù)，使本產(chǎn)品可輕松從容的應(yīng)對業(yè)務(wù)的需求變更。
6、設(shè)計(jì)合理化：
本產(chǎn)品采用了先進(jìn)的設(shè)計(jì)模式，充分利用OOAD（Object-Oriented Analysis and Design,面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)）思想、UML（Unified Moedling Language,統(tǒng)一建模語言）語言和ROSE建模工具等技術(shù)，對其進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。使其在緊貼現(xiàn)有需求的基礎(chǔ)上，又前瞻性的超越了需求，可有效的保護(hù)客戶的投資。
7、界面友好性
本產(chǎn)品使用大家熟悉的WEB界面，操作簡單靈活、界面美觀大方，并考慮了與DOS、及C/S時(shí)代軟件操作方式的兼容性。
8、安全保密性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨墮?quán)限管理模式，嚴(yán)格控制系統(tǒng)各部門、各類角色的操作員的權(quán)限，并對其操作記錄日志?？捎行У谋ＷC數(shù)據(jù)的安全，并在出現(xiàn)問題時(shí)可快速準(zhǔn)確的回溯到問題的根源。
（三）系統(tǒng)功能
Ø 管理員
管理員職能維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，教師信息管理。主要功能模塊包含：教師管理、系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份以及個(gè)人資料
教師管理：維護(hù)教師賬號，創(chuàng)建、修改、刪除教師信息。
系統(tǒng)維護(hù)：下載查看錯(cuò)誤信息轉(zhuǎn)發(fā)軟件開發(fā)公司。
數(shù)據(jù)備份：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)備份還原。
個(gè)人資料：登陸口令修改。
教師主要是對班級學(xué)生的管理、學(xué)生考核以及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的設(shè)置。主要功能模塊包含：班級管理、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、評分設(shè)置、日志管理、案例管理、在線考試、個(gè)人資料、流程演示。
1.班級管理
添加、修改班級基本信息。
2.學(xué)生管理
學(xué)生管理：管理查看已審核學(xué)生基本資料
學(xué)生審核：對學(xué)生自己注冊且班級審核設(shè)定為手動學(xué)生進(jìn)行資料審核。
角色管理：學(xué)生信息添加導(dǎo)入。查看學(xué)生注冊的角色信息，如認(rèn)為其信息不正確可以刪除角色信息，讓學(xué)生重新補(bǔ)充角色信息。
3.實(shí)驗(yàn)管理
實(shí)驗(yàn)布置：教師設(shè)置實(shí)驗(yàn)背景信息、實(shí)驗(yàn)要求、各銀行總額、實(shí)驗(yàn)報(bào)告需求。從系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)選擇企業(yè)（可多家）設(shè)置各家企業(yè)貸款需求（金額，時(shí)長），個(gè)人住房抵押貸款、個(gè)人汽車消費(fèi)貸款需求，發(fā)布實(shí)驗(yàn)。所發(fā)出企業(yè)貸款需求針對所有銀行，不存在競爭關(guān)系。實(shí)驗(yàn)需要發(fā)布到班級后并且到達(dá)指定實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間后學(xué)生即可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)查看：查看學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果，查看學(xué)生申請書，等級報(bào)告。
貸款分析：需要可以查看 單個(gè)學(xué)生、單個(gè)實(shí)驗(yàn)、多個(gè)實(shí)驗(yàn)、所有學(xué)生組合查詢分析，可以打印頁面
貸款發(fā)放：分單一實(shí)驗(yàn)和多個(gè)實(shí)驗(yàn)，餅圖分析查看，分析各個(gè)客戶等級的貸款量分別占總貸款量的比例
貸后分析：分單一實(shí)驗(yàn)和多個(gè)實(shí)驗(yàn)，餅圖分析查看，根據(jù)貸后各個(gè)等級劃分，得出所貸出額占總貸款額的比例。
實(shí)驗(yàn)考核： 查看學(xué)生操作步驟和實(shí)驗(yàn)得分，可打印。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告：對學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批閱，并統(tǒng)計(jì)打印成績。
4.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
系統(tǒng)初始一部分基礎(chǔ)信息，教師也可以進(jìn)行添加、刪除、修改。一個(gè)企業(yè)信息包含以下4部分信息：企業(yè)基本資料、企業(yè)財(cái)務(wù)資料（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表）、企業(yè)輔助資料（管理人員信息概況表、企業(yè)大事表）、企業(yè)資信資料。
個(gè)人客戶信息：個(gè)人客戶概況、個(gè)人客戶家庭財(cái)產(chǎn)清單、合居人狀況登記數(shù)據(jù)。
貸款利率：系統(tǒng)初始，設(shè)置為當(dāng)前的實(shí)際貸款利率。
企業(yè)客戶規(guī)模設(shè)定：按照建設(shè)銀行系統(tǒng)初始。
企業(yè)客戶信用等級標(biāo)準(zhǔn)：教師可以對等級劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，級別不能進(jìn)行修改。
企業(yè)客戶授信基礎(chǔ)表：企業(yè)客戶凈資產(chǎn)限額乘數(shù)總資產(chǎn)限額乘數(shù)表，按照建設(shè)銀行系統(tǒng)初始。
個(gè)人客戶信用等級：教師可以對等級劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，級別不能進(jìn)行修改
5.評分設(shè)置
設(shè)置實(shí)驗(yàn)各個(gè)操作點(diǎn)的*小的分和*大得分。
6.日志管理
學(xué)生操作日志查看。
7.案例管理&在線考試
案例模塊和在線考試是兩個(gè)獨(dú)立的理論輔助系統(tǒng)，教師可以課程安排進(jìn)行添加案例分析內(nèi)容或者相應(yīng)試卷，檢測學(xué)生的知識掌握情況。
8.個(gè)人資料
教師個(gè)人基本資料。
9.在線演示
流程演示視頻播放。
Ø 學(xué)生（銀行）：
登錄：學(xué)生首次登陸會要求注冊銀行信息和員信息，注冊之后才能進(jìn)入選擇實(shí)驗(yàn)頁面。
銀行信息：學(xué)生扮演銀行基本信息。注冊以后該信息可以在其他實(shí)驗(yàn)繼續(xù)使用
人員信息：創(chuàng)建之后只能修改
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：
企業(yè)貸款
短期貸款和長期貸款流程圖：
業(yè)務(wù)管理：業(yè)務(wù)管理主要管理企業(yè)流資、技改、基建，個(gè)人住房、汽車消費(fèi)等貸款種類的申請審批。以及企業(yè)授信、貸款展期、信用等級評估等其它業(yè)務(wù)的處理。業(yè)務(wù)管理是完全由工作流引擎來驅(qū)動的，客戶方可以根據(jù)其業(yè)務(wù)特點(diǎn)給自己量身定做各種業(yè)務(wù)管理流程。業(yè)務(wù)管理模塊提供如下功能集：貸款申請基本資料、其它業(yè)務(wù)申請資料、逐級審批、各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)測算、各種合同簽訂和借據(jù)生成等。
風(fēng)險(xiǎn)管理：本產(chǎn)品提供完善可靠的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，對風(fēng)險(xiǎn)的跟蹤管理貫穿于業(yè)務(wù)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)。與“業(yè)務(wù)管理”模塊相同，風(fēng)險(xiǎn)管理模塊也是基于工作流引擎的，用戶可以基于本提供的如下功能集來自定義風(fēng)險(xiǎn)管理流程：貸款五級分類、客戶風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控預(yù)警、黑名單管理、貸款執(zhí)行情況評價(jià)等。
資產(chǎn)管理：資產(chǎn)管理主要是對客戶的不良資產(chǎn)進(jìn)行登記及建立相關(guān)帳務(wù)，主要包括債權(quán)管理、股權(quán)管理和抵債物管理。本系統(tǒng)的資產(chǎn)管理模塊提供如下功能集：不良貸款臺帳、協(xié)議收購管理、貸款訴訟管理、貸款核銷、資產(chǎn)處理等。
報(bào)表管理：本系統(tǒng)的報(bào)表可由用戶自定義，并初始化提供豐富的業(yè)務(wù)常用報(bào)表，具體分類介紹如下：存款統(tǒng)計(jì)分析、貸款統(tǒng)計(jì)分析、所有人民銀行要求上報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。
案例管理：本系統(tǒng)針對教學(xué)應(yīng)用的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了三大類（企業(yè)貸款類、個(gè)人貸款類、風(fēng)險(xiǎn)類）典型業(yè)務(wù)案例，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，可以根據(jù)系統(tǒng)提供的案例進(jìn)行操作，極大地方便了教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理。
系統(tǒng)信息維護(hù)：系統(tǒng)信息維護(hù)提供本系統(tǒng)運(yùn)行所需的各項(xiàng)基礎(chǔ)信息、參數(shù)、權(quán)限等數(shù)據(jù)的維護(hù)功能。